Después de 7 años de vigencia del decreto de evaluación y promoción de estudiantes de educación básica y media, tristemente conocido como decreto 0230 de 2002, la ex – ministra de educación Dra. Cecilia María Vélez, después de 8 años de mandato, de muchos paneles, foros, encuentros decidió dejarle el “chicharrón” a la ministra entrante de comenzar a implementar en todo el país el nuevo decreto de promoción de los estudiantes, conocido como 1290 que como gran de aporte deja abierta la posibilidad y en pleno ejercicio de su autonomía a las instituciones educativas para que diseñen los procesos de evaluación de cada uno de sus estudiantes.
Ahora que se acerca el fin del calendario escolar, el ministerio y la secretaría de educación, pretenden de dar responsabilidades directas a los docentes por el escandaloso porcentaje de pérdida del año (fluctúa entre el 30% y el 40%) de los estudiantes, sin tomar en cuenta que el mismo gobierno nacional formó una generación completa de bachilleres que eran promovidos de grado en grado sin ni siquiera cumplir con las competencias mínimas académicas y convivenciales, muchos de ellos hoy en día dicen textualmente “puede que me tire el año, pero tendrán que volver al antiguo decreto”, Muchos padres de familia han caído en el nefasto error de acolitar la vagancias y la mediocridad, pretenden que ahora pasen el año y durante todo el bachillerato lo único que hicieron fue acomodarse a los esquemas del 95% de aprobación, se formó mano de obra mediocre, poco pensante, acomodada, No propositiva que se especializará en las aulas del SENA como ayudantes de algo, técnicos de lo que alguna empresa necesite, entonces; Qué nos queda? A los docentes aguantar la presión de las entidades de gobierno, aguantar las pautas publicitarias en donde directamente instan al docente que evalúe “correctamente” al estudiante y no lo repruebe (falta de respeto); hoy creo más que nunca que la Sociedad mal paga sus docentes, cada día resquebraja mas la dignidad del educador como persona y como profesional, nos quieren hacer responsables de que la ciudad y el país completo reprueben el año lectivo y dejan las responsabilidades políticas de sus dirigentes; a los padres de familia y la sociedad buscar la manera que el estado proteccionista se conduela de sus pobres muchachos y los ayuden a engrosar las filas de la mano de obra barata; a la sociedad perderse en el ya acostumbrado discurso mediático del Gobierno nacional y distrital, porque aquí nunca pasa nada y cuando algo sucede hay que caerle a la Base, al docente, al padre, a la institución. La macro economía siempre hará las cosas bien.
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